meus amados,
Leiam esclarecimentos sobre a avaliação.
Meu afeto,
Rosa Maria
A avaliação diagnóstica não será aplicada para posterior envio de resultados ao MEC. Ela é um instrumento do professor em sua sala de aula. Os seus resultados serão computados pelo próprio professor e, a partir deles, esse professor terá condições de saber que tipo de habilidade o seu aluno ainda não possui. Mais que isso, no caderno de orientações, que a senhora receberá até fins de setembro provavelmente, haverá um conjunto de orientações sobre cada questão, cada item, cada erro, cada acerto, de modo que o professor poderá usar o próprio material do gestar para atingir melhores resultados.
Neste momento, o professor pode (não é obrigado, portanto) aplicar a avaliação diagnóstica em suas turmas e contabilizar os acertos e erros mais comuns. Depois, após receber o caderno, poderá interpretar melhor os resultados e tomar atitudes que favoreçam o crescimento dos seus alunos.
Enfatizo que essa avaliação não tem caráter obrigatório e nem classificatório ou algo do gênero. É um instrumento do professor e de sua sala de aula apenas.
Um cordial abraço,
Prof. Dr. Dioney Gomes
Coordenador Nacional Gestar II - Língua Portuguesa
quarta-feira, 2 de setembro de 2009
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OI, Rosa, que bom que te encontrei. Estou cheia de novidades e também de dúvidas. Já aplicamos em meu município três oficinas com carga horária de 8h. Tenho pronto os relatos de duas oficinas e do material coletado pelos professores da aplicação de atividades do TP III, a dúvida é saber se devo envi-a´las agora ou se ficaram no portifólio para posterior entrega. Por favoe envie-me uma resposta urgente para meu e-mail nan.ai.va@hotmail.com
ResponderExcluirbjos saudades
Perdoe-me esqueci de dizer-te que sou Ivana
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