Rita,
Já lhe enviei um e-mail.
Você levará para avaliação as atividades realizadas.
Não importa quantas! Para a avaliação necessitamos de
qualidade e não de quantidade. Queremos uma amostragem
da realização de seu trabalho como formadora. É isso.
Espero que as respostas às dúvidas,no texto abaixo,
tenham respondido aos seus questionamentos.
Continue exercendo esse trabalho brilhante!
Afetuoso abraço,
Rosa Maria
" Só desperta paixão de aprender,
Quem tem paixão de ensinar."
Rubem Alves
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GESTAR II BAHIA
ResponderExcluirRELATÓRIO DE AÇÕES MENSAIS
FORMADOR-TUTOR
Formador/Tutor:
Laureci Ferreira da Silva Mês de Referência:
Outubro
Área de atuação
Língua Portuguesa
Direc:
1/A e 1/B
U.E. Pólo: Colégio Central da Bahia Coord. Local: Nailton Rocha
1. REGÊNCIA DE CLASSE
1.1. Do planejamento e execução das atividades
O planejamento e execução das atividades deste mês constitui em encontros nos quais foram estudados discutidos tópicos relativos a elaboração do portifólio, alguns aspectos da estilística e da coerência textual na perspectiva de diferentes estudiosos tais como: Portfólio - VILLAS BOAS, 2004. – HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e Mudança na Educação os projetos de trabalho; tradução: Jussara Haubert Rodrigues - Porto Alegre: ArtMed, 1998, estilística – MARTINS , 2000 e coerência KOCH, 2004
1.2. Do(s) encontros de formação / atividades de pesquisa
Para uma sistematização mais consistente e atualizada organizamos (formador-tutor e formador especialista) sessões de estudos e leituras individuais.
A última sessão de estudos foi à socialização das leituras individuais e sistematização dos estudos em grupos mediada pelo formador-tutor Andre Marcilio.
Esta contou com a presença do formador- tutor Wallace Silva e Laureci Ferreira da Silva e pela coordenadora Reginalva na DIREC.
Este estudo gerou alguns slides sobre estilística elaborados pelo formador-tutor André Marcilio.
Participamos como ouvintes de uma palestra sobre Variação lingüística com a Professora Cristiane Dutra Mestre pela Universidade Federal da Bahia.
1.3. Do acompanhamento pedagógico (ao cursista)
Realizei neste período 04 atendimento presencial na DIREC 1/B e 03 por telefone e 02 por e-mail.
1.4. Da realização das Oficinas
No dia 07/10/09 realizei a oficina de portfólio, objetivando orientar os cursistas para elaborarem esse instrumento de avaliação solicitado pelo programa GESTAR e no dia 21/10/09 foi realizada a oficina de estilística e coerência.
Nesta segunda oficina contamos com a presença da supervisora Fátima Pereira para acompanhar as atividades desenvolvidas durante a oficina.
1.5. Dos estudos individuais
Li alguns artigos sobre portfólio na semana anterior a oficina. Logo após essa oficina, comecei ler o livro Introdução a estilística de Martins Santana Martins e os livros Texto e Coerência e Ler e Compreender de Ingedore Villaça Koch. Além dessa leitura, fiz a leitura do planejamento da oficina.
2. ATIVIDADE PEDAGÓGICA
2.1. Das reuniões com a Coordenação Local
Participei de três reuniões: uma para redimensionar as turmas, outra para apresentação da proposta da implantação da supervisão e a última para apresentação da equipe de supervisores.
3. ANEXOS (diversos extratos que possam ampliar a compreensão do trabalho)
3.1 Depoimentos/avaliação de cursistas / alunos
3.2 Fotografias
3.3 Relatos de experiências
3.4 Atividades e recursos expressivos utilizados em Oficinas
Local/Data: Salvador, 06 de outubro de 2009
ASSINATURA: Laureci Ferreira da Silva
Olá Rosa
ResponderExcluirVisite meu blog www.gestarjequietania.blogspot.com.
Abraços